圣陶教育｜“與大師同行”——2023年全國中小學(xué)生科技創(chuàng)新夏令營成功舉辦
作者：江蘇圣陶教育科技發(fā)展有限公司 發(fā)布日期：2023-08-29
習(xí)近平總書記指出，當(dāng)科學(xué)家是無數(shù)中國孩子的夢想，我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業(yè)，給孩子們的夢想插上科技的翅膀，讓未來祖國的科技天地群英薈萃，讓未來科學(xué)的浩瀚星空群星閃耀。
2023年7月16日-22日，由北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院主辦、北京市第八十中學(xué)承辦的“與大師同行”——2023年全國中小學(xué)生科技創(chuàng)新夏令營，是充分落實習(xí)近平總書記重要講話精神，是將培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體，把青少年培養(yǎng)成為擁有“四個自信”的孩子的一次具體行動，夏令營吸引全國三百多位中小學(xué)生和帶隊教師參加。
破冰之初相識。生活即教育，社會即學(xué)校。為了在短時間內(nèi)讓小營員們適應(yīng)新的環(huán)境、結(jié)實新的伙伴，增進團隊凝聚力，抵達營地的第一天，小營員們參加了以小游戲互動為主的破冰儀式，開啟科技創(chuàng)新之旅。
7月17日上午舉行了“與大師同行”——2023年全國中小學(xué)生科技創(chuàng)新夏令營的開營儀式。北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長，民進中央教育委員會副主任姚煒首先做開營致辭。姚院長代表夏令營主辦單位，向各位帶隊老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎，向熱情支持和幫助夏令營順利舉辦的各參與學(xué)校和北京八十中，表示誠摯的感謝；并講到青少年是祖國的未來、民族的希望，是科技創(chuàng)新發(fā)展的有生力量。許多科學(xué)家從小就有科學(xué)夢。科學(xué)夢是學(xué)習(xí)的動力、進步的理想，是值得青少年追求的青春夢。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是國家、民族長遠發(fā)展的大計。我們愿與每所參與的學(xué)校，每位師生共同把“與大師同行”——全國中小學(xué)生科技創(chuàng)新夏令營這個活動辦得更好，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造精神，讓中國青少年的科學(xué)夢展翅飛翔。也希望同學(xué)們把今天的夏令營作為新的起點，努力繼承老一輩科學(xué)家優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、創(chuàng)新科學(xué)，以科學(xué)夢托起中華民族偉大復(fù)興的中國夢。并祝愿每位營員都能成為有志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢奮斗，德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。
西安高新區(qū)實驗小學(xué)黃迪主任、哈爾濱市實驗學(xué)校王佳玥主任作為教師代表發(fā)言，來自陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)、西安高新區(qū)實驗小學(xué)、哈爾濱新區(qū)第二學(xué)校的三位學(xué)生作為營員代表發(fā)言。
“仰望蒼穹，人類一直都在追問：宇宙是什么？宇宙從哪里來？宇宙到哪里去？誰在決定宇宙的命運？”在開營儀式結(jié)束后，全國政協(xié)常委、中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院國家天文臺研究員、中國青少年科技教育工作者協(xié)會理事長武向平向小營員們詳細的解讀了上述問題，用通俗、生動的語言帶領(lǐng)大家遨游神秘宇宙、認識廣袤無垠的宇宙，追溯宇宙的起源，了解宇宙結(jié)構(gòu)的形成和演化，從而激發(fā)青少年的好奇心和探索精神。
緊接著，小營員們迎來了一位可愛、幽默、風(fēng)趣的老爺爺——國家教育咨詢委員會委員、中國科技館原館長，第七屆北京市科協(xié)副主席王渝生，他給孩子們帶來了一場《孩子是天生的科學(xué)家》的講座。講座現(xiàn)場激情澎湃，會場互動不斷、氣氛活躍，他講述了中外科學(xué)發(fā)展史和偉大科學(xué)家的故事，中國科學(xué)功勛人物以及自己的學(xué)習(xí)成長歷程，激發(fā)孩子們從小立志向、從小愛科學(xué)！
7月17日下午，300余名師生帶著滿滿的期待來到了騰訊北京總部大樓，人手一張體驗卡，走進大樓，大樓內(nèi)部的未來感和科技感讓營員們一下子振奮了起來。在騰訊工作人員的周到安排和充分的組織下，大家不僅參觀的騰訊大樓，還聽了關(guān)于騰訊的企業(yè)文化，騰訊的過去、現(xiàn)在與未來以及關(guān)于“人工智能”的專題講座，讓同學(xué)們感受到了科技給人類生活帶來的巨大改變。
- 7月18日 -
7月18日一早，所有師生懷著無比激動的心情來到北京天安門廣場，向偉大祖國致敬，共同祝愿祖國繁榮富強。
故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，舊稱為紫禁城，位于北京中軸線的中心，是中國古代宮廷建筑之精華，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一。無論是平面布局，立體效果，還是形式上的雄偉堂皇，都堪稱無與倫比的杰作?？崾钕?，師生一同走進故宮，沿著中軸線前行，從起伏跌宕的建筑樂章中可以感受中華文化的博大精深。
中國美術(shù)館是中國唯一的國家造型藝術(shù)博物館，有著豐富的文化資源，可以讓學(xué)生通過展覽看到不同的藝術(shù)作品，品味不同的文化背景下的藝術(shù)表達，堅定中小學(xué)生的文化自信。在7月18日下午活動中，有一部分的小營員穿梭在藝術(shù)的長廊中，通過與作品的對話，領(lǐng)略中國藝術(shù)的浪漫，感受中華歷史的源遠流長，感受傳統(tǒng)文化的博大精深。還有一部分的小營員走進了中國國家博物館，這是新中國成立十周年的“十大建筑”之一，與作為新中國最高政治殿堂的人民大會堂遙遙相對，成為中國最高歷史文化殿堂。本次夏令營充分利用博物館這一“文化富礦”，讓小營員們現(xiàn)場沉浸在古代智慧與文明的珍貴遺產(chǎn)中，大家感受著中華文化帶給他們的震撼，紛紛贊嘆不已。從神舟一號到神舟十六號，從嫦娥一號到嫦娥五號，天宮一號、天宮二號、天問系列中國行星探測任務(wù)、長征系列運載火箭、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)......中國航天事業(yè)經(jīng)過了65年的發(fā)展，取得了輝煌的成就。7月19日上午，小營員們走進了期待已久的航天五院（中國空間技術(shù)研究院）進行參觀和交流，在航天科技專家們生動的講解中了解通信衛(wèi)星技術(shù)、衛(wèi)星遙感技術(shù)和天基測控技術(shù)等，領(lǐng)略航天文化、探索大國重器。被廣大網(wǎng)友評價“憑借一己之力把中國的科幻水平拉到世界水平”的《流浪地球2》制片人龔格爾老師通過視頻為參加本次夏令營的小營員們送上了期待與對未來的祝福。整個報告廳充滿了無數(shù)張熱情而期待的面孔，氣氛空前熱烈?？上攵?，小營員們對科幻的熱愛，讓他們充滿了好奇與探索的欲望。在龔格爾老師講完后，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。
本次夏令營，還邀請到了《流浪地球》科學(xué)顧問、中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所研究員、博士生導(dǎo)師，中科大數(shù)據(jù)研究院院長，中國科普作家協(xié)會副理事長，中國計算機學(xué)會科普工委主任王元卓老師，他給孩子們做了一場精彩絕倫的關(guān)于《從ChatGPT到Moss——當(dāng)幻想照進現(xiàn)實》報告。王元卓老師從科學(xué)幻想對科技發(fā)展的影響談起，介紹了如何基于科學(xué)開展想象力，介紹ChatGPT的發(fā)展、特點和數(shù)據(jù)測試分析以及進行智能問答的一些研究方向，王老師精彩的講解引起了大家極高的興趣。講座結(jié)束后，王老師在小營員的筆記本上、書上簽名并寫上祝愿語。
在故宮600年歷史長廊中，有這樣一位“看門人”，他走遍了故宮的角角落落，他反復(fù)強調(diào)“讓文物活起來，有尊嚴的活起來”，他就是故宮博物院原院長、故宮學(xué)院院長、中國文物學(xué)會會長、中央文史研究館特約研究員、故宮博物院學(xué)術(shù)委員會主任，研究館員、高級建筑師、注冊城市規(guī)劃師、工學(xué)博士單霽翔。單院長給小營員們做關(guān)于《文化的力量——讓文化遺產(chǎn)資源“活起來”》的報告。單院長將淵博的知識、幽默的語言，用生動有趣的故事講述故宮的歷史、人物、建筑、文物，播下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)話的接續(xù)傳承的種子。小營員們聽得入迷入神、津津有味，現(xiàn)場掌聲不斷。
7月20日一早，小營員們就開啟了逐夢之旅——走進北京大學(xué)。小營員們在北大學(xué)子的帶領(lǐng)下，漫步博雅未名，感悟百年燕園，用腳步丈量校園，用心感受北大濃厚的歷史積淀和濃郁的文化氛圍，同學(xué)們更加明晰奮斗的目標，堅定考進名校的信念，堅實砥礪前行的腳步。這是孩子們逐夢路上重要的踏板。人的一生似乎都離不開學(xué)習(xí)，從幼兒時期的咿呀學(xué)語到日常生活技能的掌握，你是否想過學(xué)習(xí)到底是怎么發(fā)生的？決定學(xué)習(xí)效果的因素有哪些？北京大學(xué)教育學(xué)院博士后、助理研究員楊文理老師結(jié)合自己從小學(xué)到博士生的心路歷程和學(xué)習(xí)方法，和同學(xué)們一起探討如何科學(xué)學(xué)習(xí)。她和孩子們暢談了學(xué)習(xí)中的趣事和北大的生活，希望通過自己的分享給孩子們的心中種下一顆種子，一顆追逐自己夢想的種子。或許他們的夢想是做一名航天員、或許他們的夢想是做一名老師......
活動中，還特別邀請到了1986年圖靈獎得主，美國國家科學(xué)院院士，美國藝術(shù)與科學(xué)院院士，美國國家工程院院士，中國科學(xué)院外籍院士，美國康乃爾大學(xué)教授約翰·霍普克羅夫特（John E.Hopcroft）。今年已經(jīng)84歲的約翰教授，堪稱計算機科學(xué)教育的“活化石”，全程都是站著給同學(xué)們做講座、做交流，不得不讓大家都由衷地欽佩這樣一位科學(xué)家。通過和圖靈獎零距離的接觸，約翰教授與師生的互動和交流，讓在場的師生紛紛感受到了學(xué)術(shù)大師的“博聞強識”。
7月20日下午，300余名師生共同走進北京科學(xué)中心，走進科普教育基地、走進科學(xué)家精神教育基地，通過現(xiàn)實與虛擬結(jié)合的展示方式和技術(shù)，小營員們接觸了前沿科技，邊參觀、邊交流，邊體驗、邊實踐，體驗科研探索活動的過程。 完整版圖文請掃描微信二維碼在公眾號內(nèi)查看
